Jakarta, 7 Januari 2026 – Universitas Teknologi Muhammadiyah (UTM) Jakarta melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) bertajuk “Simulasi Platform Elektronik Wokwi Berbasis Web pada Rangkaian Mikrokontroler Arduino” pada Rabu, 7 Januari 2026, bertempat di SMA Negeri 92 Jakarta Utara. Kegiatan ini dihadiri oleh Dosen UTM Jakarta dan Ketua prodi Rekayasa Komputer dan Kepala Bagian IT UTM Jakarta dan juga siswa SMA 92 Jakarta Utara.
Kegiatan ini dipandu oleh Miswanto, S. Kom, M. Kom dosen UTM Jakarta, bersama tim PKM. Program ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai dasar-dasar elektronika, mikrokontroler Arduino, serta pemanfaatan teknologi simulasi berbasis web sebagai media pembelajaran.
Dalam penyampaian materi, pemateri menjelaskan konsep dasar Arduino sebagai perangkat elektronik open source yang banyak digunakan dalam sistem otomasi dan Internet of Things (IoT). Arduino dinilai mampu membantu proses pembelajaran karena memiliki struktur sederhana, mudah diprogram, dan dapat diaplikasikan pada berbagai kebutuhan teknologi.
Selain itu, peserta diperkenalkan dengan Wokwi, sebuah platform simulator elektronik berbasis web yang memungkinkan pengguna merancang dan menguji rangkaian mikrokontroler secara virtual tanpa menggunakan perangkat keras fisik. Platform ini dinilai efektif sebagai sarana edukasi, prototipe, dan pemecahan masalah dalam pembelajaran elektronika.
Selanjutnya, ada materi lain yang disampaikan oleh Ndaru Ruseno, S. Kom, M. Kom, Kepala Bagian IT UTM Jakarta dengan tema “Pelatihan Dasar Penggunaan Kecerdasan Buatan Generative AI pada Kelompok Siswa SMA”. Dalam presentasinya, narasumber menjelaskan bahwa Generative AI adalah jenis kecerdasan buatan yang bisa membuat konten baru, seperti teks dan gambar. Beberapa contoh penerapan teknologi ini yang sudah dikenal banyak adalah ChatGPT untuk berbicara dan DALL·E untuk membuat karya seni digital.
Materi pelatihan ini menekankan pentingnya Generative AI bagi siswa SMA karena dapat meningkatkan efektivitas belajar, mendorong kreativitas, serta membantu siswa dalam mengakses dan memproses informasi secara lebih cepat. Teknologi ini juga bisa digunakan untuk berbagai keperluan akademik, seperti membantu belajar bahasa asing, mempercepat proses penelitian, dan menyusun ringkasan pelajaran.
Selain membahas manfaat, kegiatan ini juga membahas tantangan dan risiko dalam penggunaan Generative AI, seperti kemungkinan plagiarisme dan ketergantungan berlebihan yang bisa mengurangi kemampuan berpikir kritis siswa. Oleh karena itu, peserta diajarkan pentingnya sikap kritis, memverifikasi informasi, serta menggunakan AI sebagai alat bantu belajar, bukan pengganti berpikir sendiri.
Kegiatan berlangsung secara interaktif dengan diskusi dan contoh-contoh penerapan Generative AI dalam pembelajaran sehari-hari. Para siswa tampak antusias mengikuti pelatihan dan aktif dalam sesi tanya jawab. Melalui kegiatan PKM ini, UTM Jakarta berharap dapat memberikan dampak positif dalam meningkatkan pemahaman tentang teknologi bagi para pelajar, serta mendorong rasa tertarik siswa terhadap bidang teknologi dan rekayasa. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk membantu siswa belajar menggunakan kecerdasan buatan dengan cara yang bijak, tulus, dan bertanggung jawab di tengah perkembangan dunia digital.
